校園景觀由自然景觀和人文景觀組成，校園景觀設計能夠體現學校的文化底蘊，在校園景觀設計中，色彩是重要的影響因素之一，合理的色彩搭配能夠使學生感到愉悅。由于色彩容易影響學生的心理，因此校園景觀設計需要對色彩進行合理控制。同時，校園景觀設計要立足于城市整體景觀設計，與城市整體景觀設計保持一致，結合學校自身的文化底蘊，充分考慮當地的風土人情，并建立評價機制，引導公眾參與，最終打造良好的校園景觀，為學生創(chuàng)造適宜的學習空間。下面建科園林景觀淺談一下校園景觀色彩與城市色彩的統(tǒng)一策略，希望對您了解校園景觀設計有幫助。

       1、校園景觀色彩與城市色彩的協同
       學校是城市不可或缺的組成部分，校園景觀設計不能脫離城市的整體景觀設計。如果校園的設計風格與城市整體的設計風格大相徑庭，就不利于保持城市環(huán)境的協調性。校園景觀設計者要參考城市設計理念，以色譜的形式研究城市整體設計與校園設計，詳細分析城市歷史文化，對校園景觀中的功能空間進行色彩設定，使校園景觀色彩與城市色彩保持一致。
       2、校園景觀色彩的控制
       校園景觀色彩控制不僅需要確定主色調、輔助色和點綴色、控制范圍、各區(qū)域色彩的主色調等，還需要確定不同顏色應用的位置和對象。校園景觀設計要納入城市總體設計，制定專項的色彩控制計劃，其必須具有極強的可操作性，下面進行具體分析。
       1）采用大數據技術，建立健全的數據庫，設定色彩管理體系，以城市景觀總體設計為基礎進行校園景觀設計。
       2）地方政府部門需要對校園景觀設計進行監(jiān)督，從設計初期到建設結束，要對控制層級進行劃分，從宏觀和微觀等角度對色彩進行全面評價，做好校園景觀色彩控制。
       3）要建立和完善監(jiān)督網站，充分調動公眾參與監(jiān)督的積極性，使校園景觀色彩規(guī)劃得到客觀的評價。完善評價體系，能保障校園色彩規(guī)劃合理，公眾可以及時將發(fā)現的問題反饋給評價人員，使校園景觀設計與城市整體景觀設計協調，真正做到相得益彰。